El 24 de Marzo es quizá la efeméride más sensible del calendario patrio, porque se trata de nuestra historia reciente y la fecha invita a reflexionar.
Para abordar en clase esta efeméride, Billiken te ofrece una secuencia didáctica para Segundo Ciclo, en la que, entre otras actividades, se aborda la figura de Azucena Villaflor a partir de una nota sobre su biografía. La secuencia también cuenta con un material complementario en el que se desarrollan todos los tópicos más relevantes relacionados con este tema.
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Los recursos educativos de Billiken para el 24 de marzo
La secuencia está pensada para trabajar en aulas heterogéneas, y se puede imprimir, fotocopiar y repartir a los chicos para que las resuelvan en clase. También se puede mandar como PDF para la modalidad virtual. Cuentan con orientaciones y sugerencias para facilitarte la planificación y el abordaje pedagógico.
Cómo usar este material
En cada secuencia se promueve el aprendizaje autónomo de los estudiantes con la intervención oportuna y pertinente del docente como guía y sostén de esos procesos personales de cada alumno. Las consignas están planteadas de manera flexible para que se pueden ajustar y modificar por los docentes que los implementen en sus grupos de alumnos, respetando así los diferentes puntos de partida y el avance progresivo de los aprendizajes.
Las propuestas de intercambio grupal son fundamentales en estos recorridos pedagógicos propuestos, siendo de gran aporte al desarrollo de la creatividad, incentiva el enriquecimiento de los aprendizajes a través de la comunicación de lo aprendido, la metacognición y el desarrollo de habilidades para el pensamiento crítico, a partir de la resolución de situaciones problemáticas.
Las secuencias fueron hechas por docentes, para docentes. Están pensadas para trabajar en aulas heterogéneas, y se puede imprimir, fotocopiar y repartir a los chicos para que las resuelvan en clase. También se pueden mandar como PDF para la modalidad virtual. Cuentan con orientaciones y sugerencias para facilitarte la planificación y el abordaje pedagógico.
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Porque la consigna es no olvidar para no repetir los errores del pasado, Billiken dice presente en esta importante jornada de reflexión.
