Según los resultados de la encuesta del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, para el 31% incide de manera positiva, el 25% opinó que en forma negativa, y el 44% no sabe cómo impacta el uso de esta herramienta.
El Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires realizó una encuesta a docentes con el objetivo de conocer la incidencia del ChatGPT, un sistema de inteligencia artificial, en los procesos de enseñanza. Entre los resultados, nueve de cada diez consideró que "impacta en los aprendizajes". El relevamiento involucró a 1.860 docentes de primaria y secundaria de escuelas públicas y privadas porteñas.
Los resultados de la encuesta se difundieron este martes. Fue respondido por 1.119 de nivel secundario, 630 docentes de nivel primario y 111 de ambos ciclos. Los mismos indican que 9 de cada 10 docentes consideran que el uso del Chat GPT impacta en los aprendizajes. Para el 31% de manera positiva, el 25% opinó que en forma negativa, y el 44% no sabe cómo impacta el uso de esta herramienta.
En cuanto a los motivos por los que consideran que impacta positivamente, indicaron que "promueve el desarrollo de habilidades por encima de los contenidos, incentiva la creatividad y agiliza procesos". Quienes están en contra aseguran que "no propicia el desarrollo de determinadas habilidades como el pensamiento crítico y no supone esfuerzo ni estimula la creatividad".
A su vez, el 86,8% de los docentes declaró que puede detectar cuando sus estudiantes realizan tareas con el Chat GPT. Si bien el 67,4% afirmó conocer la herramienta, solo el 22,4% reconoció utilizarla en su práctica diaria dentro del aula.
En tanto, un 91,4% de los consultados consideró que esta herramienta impacta en la práctica docente, siendo en un 43% de manera positiva, un 15% de manera negativa, y un 42% no está seguro de su influencia.
Los que consideraron que impacta positivamente, lo adjudican a que "permite a los docentes ampliar sus conocimientos, acorta los tiempos de trabajo y brinda herramientas para generar prácticas innovadoras". Mientras que el impacto negativo se debe a que "desincentiva el esfuerzo".
ChatGPT proviene de las siglas Generative Pre-trained Transformer (en español, Transformador Preentrenado Generativo). Es un sistema de chat basado en el modelo de lenguaje por Inteligencia Artificial GPT-3, desarrollado en 2022 por la empresa OpenAI. Es un modelo entrenado con grandes cantidades de texto para realizar tareas relacionadas con el lenguaje, desde la traducción hasta la generación de texto.
A una inteligencia artificial se la entrena a base de texto, se le hacen preguntas y se le añade información. Sus algoritmos son capaces de entender lo que le estás preguntando, incluyendo adjetivos y variaciones que añadas en tus frases, y de responderte de una manera (relativamente) coherente.
Fuente: Télam
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