Pese a que siempre estuvo integrado con el grupo, sus compañeros quisieron mejorar su experiencia dentro del aula.
Estudiantes de la Escuela 720 de Trelew acondicionaron su aula para incluir a un compañero con autismo. Para lograrlo, silenciaron los bancos y la sillas con pelotas de tenis para que no rechinen.
Aunque Joaquín siempre estuvo integrado con sus amigos, "tiene una mayor sensibilidad y menor tolerancia a los ruidos molestos". Por lo tanto, fueron los jóvenes quienes buscaron alternativas que hagan de su estadía en el aula un lugar mejor.
En diálogo con ADN Sur, Matías Torres, su auxiliar de apoyo, explicó: "Los chicos entienden que hay que levantar los bancos. Son un grupo excelente y entendieron absolutamente todo, se encargaron de decirle a la directora del turno tarde. Cuidaron el proyecto, que viene muy bien y ojalá que se propague por muchas escuelas".
Según el Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades, los trastornos del espectro autista (TEA) "son discapacidades del desarrollo causadas por diferencias en el cerebro. Algunas personas con TEA tienen una diferencia conocida, como una afección genética. Todavía no se conocen otras causas. Los científicos creen que los TEA tienen múltiples causas que, al actuar juntas, cambian las maneras más comunes en las que las personas se desarrollan".
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