En la Universidad de Bicol, ubicada en Legazpi, Filipinas, se vivió una situación insólita: los alumnos utilizaron sombreros “anti-trampas” que les impide copiar respuestas ajenas. 

Millones de alumnos han intentado a lo largo de su vida académica intentar mirar las hojas de sus compañeros durante una instancia evaluativa. Pero, ¿con qué objetivo? ¡Simple! Aprobar una materia con algo de ayuda extra, sin que lo notaran los profesores.

Por lo tanto, ante el riesgo de que este clásico escenario se repita, un grupo de estudiantes filipinos recibieron la propuesta de asistir al examen con un sombrero “anti-trampas”.

¿Quién tuvo la idea de incorporar sombreros “anti-trampas”? 

Detrás de esta interesante propuesta académica se encuentra la profesora Mary Joy Madane-Ortiz, docente de ingeniería mecánica en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Bicol. 

Luego de que su propuesta se hiciera viral, Madane-Ortiz explicó que la idea surgió como una “manera divertida” de garantizar la honestidad de sus alumnos.

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Finalmente, también resaltó que el esfuerzo de sus alumnos por completar los parciales en estas condiciones tuvo su recompensa. Es decir, todo recibieron dos puntos extra en los exámenes por el simple hecho de llevar puesto el sombrero “anti-trampas”.

¿Qué tipos de sombreros “anti-trampas” utilizaron los alumnos? 

La consigna era muy sencilla: diseñar un sombrero que limite la visión a la hoja de cada alumno, sin la posibilidad de girar los ojos de forma disimulada para intentar copiar las respuestas. 

Pero, cuando llegó el día del parcial, la docente se llevó una sorpresa al ver que a los estudiantes les encantó la propuesta y se animaron a crear sombreros de todo tipo. 

Entre los trabajos hubo sombreros “anti-trampas” creados con cajas de cartón, cartulinas, hojas, tubos de papel de cocina y hasta con cajas de huevo. 

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Pero, por otro lado, también se vieron casos de alumnos crearon cascos similares al de los gladiadores, sombreros de estilo anime y algunos con máscaras de Halloween, entre otros.