Tal como lo indican Carla Baredes y Pablo Pineau en “La escuela no fue siempre así” (2008), las instituciones educativas no existen desde siempre ni fueron siempre como son ahora. A continuación, una serie de datos numéricos sobre la escuela. 

• 2 años pasaron desde que se suprimieron (por primera vez) los castigos corporales en las escuelas argentinas hasta que se los volvió a permitir, por pedido de los maestros.
• 3 años era el tiempo mínimo que debían ir a la escuela los niños antes de entrar a trabajar en las fábricas, según una ley dictada en Prusia (Alemania) en 1839.
• 11 años llevó la construcción del Instituto Félix Bernasconi, inaugurado en la Ciudad de Buenos Aires en 1929. Tiene siete pisos, bibliotecas, museos y hasta un teatro con entrada de mármol. 
• 3 kilómetros era la máxima distancia que podía haber desde la escuela hasta la casa de cada uno de los niños que fueran a asistir a esa escuela, según una ley dictada en Francia en 1890.
• 15 condiciones debía cumplir el pupitre, según el Congreso Internacional de Higiene Escolar, celebrado en Nuremberg (Alemania) en 1904. Entre otras cosas, tenía que ser fácil de limpiar, económico y diseñado de forma tal que el alumno no pudiera pararse sin salir de él. 
• 65 maestras norteamericanas contrató el Estado argentino entre 1870 y 1898 para dirigir las escuelas normales y ocuparse de la formación de los maestros. Como la mayoría no hablaba español, antes de dedicarse a enseñar tuvieron que dedicarse a aprender español.
• 80 pesos ganaba un maestro en México en 1875. Una maestra, por hacer el mismo trabajo, cobraba sólo 10 pesos.
• 410 reediciones tuvo el libro de lectura “La vuelta a la Francia por dos niños” (“La tour de la France par deux enfants” en francés) escrito por Ernestina Fouillée con el seudónimo de G. Bruno. Se publicó por primera vez en 1877 y en 1888 ya se habían impreso más de tres millones de ejemplares.
• 1619 es el año en que se estableció, por primera vez, la escuela obligatoria. Fue en Weimar (Alemania) y era para todos los niños entre 6 y 11 años. Los responsables de su cumplimiento eran los padres y los párrocos.
• 8103 escuelas primarias había en México en 1875. Solamente 148 eran mixtas. 
• 30 millones de niños en el mundo están fuera del sistema educativo. 
• 880 millones de personas en el mundo no saben leer y escribir. 

También te puede interesar: ¿Sabías que en muchos países de habla hispana los alumnos les llevan una manzana a las maestras?