Dolores Dabat, la docente que vinculó el arte con la educación y creó uno de los primeros Profesorados de Dibujo - Billiken
 

Dolores Dabat, la docente que vinculó el arte con la educación y creó uno de los primeros Profesorados de Dibujo

Fue maestra, directora de la Escuela Normal Nº 2 de Rosario, escritora, conferencista e impulsó iniciativas innovadoras para la época. En esta nota, Billiken te cuenta sobre su gran trabaj.
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Dolores Dabat fue otra de las grandes maestras que se destacaron en la historia educativa argentina. Como otras tantas, egresó de la Escuela Normal de Paraná, la primera institución de este tipo en el país.

Nació en Paraná el 1 de julio de 1889 y en 1912 se radicó en la ciudad de Rosario debido a que había sido convocada por el director de la Escuela Normal Nº 2. Este hecho marcó el inicio de su carrera docente y ya en 1924 asumió como directora de la institución, gestión a través de la cual puso en práctica sus ideas innovadoras.

Dolores se caracterizó por tener una concepción novedosa de la educación y por implementar transformaciones pedagógicas. Sus ideas vinculaban el arte y la cultura con la pedagogía y se adaptaban a la realidad de los estudiantes, quienes eran considerados el centro del proceso de enseñanza y protagonistas de su propio aprendizaje. Así, el contacto con la naturaleza, el desarrollo artístico, el compromiso social y el incentivo a la experimentación eran los pilares del método educativo. En paralelo, se buscaba una democratización de la escuela que habilitara relaciones menos rígidas entre maestros y alumnos.

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Hacia 1935, dentro de la Escuela Normal de Rosario, Dabat creó el Profesorado de Dibujo, bajo la dirección del arquitecto Ángel Guido y con la profesora Lelia Echezarreta como docente, reconocida ilustradora botánica.

Además, bajo la órbita de la escuela de Rosario, Dolores puso en práctica otras dos iniciativas. Por un lado, creó la Asociación “Ana María Benito”, entidad que nucleaba a las docentes egresadas de la Escuela Normal Nº 2 para consolidar un espacio de socialización entre colegas y, al mismo tiempo, estrechar vínculos con instituciones culturales, favorecer lazos de solidaridad con otros organismos y construir una identidad propia, entre otras cuestiones.

Por otro lado, fundó la revista “Quid Novis?” cuyos artículos indagaban en una serie de temas de impacto social como: las nuevas perspectivas pedagógicas y su aplicación en otras disciplinas, el rol de las mujeres en el campo de la literatura, y el arte como forma de acompañamiento educativo, entre otros.

Además de su trabajo educativo, Dabat se destacó como escritora y conferencista. Escribió tanto poesía y prosa como libros de pedagogía. Uno de ellos es La instrucción primaria de Santa Fe, Entre Ríos y Corrientes, publicado en 1930 y editado por la Universidad Nacional del Litoral.

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Falleció tempranamente el 19 de febrero de 1940. En su homenaje, en la escuela que dirigió, se construyó una fuente con esculturas de Nicolás Antonio de San Luis, artista italiano radicado en Argentina.

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    Ant Sig